足有半人高的灌木,叶子全掉完了，晶莹剔透的红果子结满枝头。

齐韵瞄了一眼，心道这个?简单,桑落肯定能答上来。

果然，下一秒桑落道：“金银忍冬。”

“它的科属和特征呢？”徐老?师的问题却不是仅仅回答出名字那么容易。

桑落想了想，“忍冬科忍冬属植物,又叫金银木，落叶灌木,喜强光，耐寒*。”

徐老?师点点头,紧接着又指了一株。

紫黑色的果子，从形态来看,它开花时?是圆锥花序。这种植物常见于校园绿化带，但在?山林里,就生长成肆意?支棱的模样。

“小叶女贞,木犀科女贞属,同样是落叶灌木,喜光照，耐寒*。”

这个?也不难,只是模样太眼熟,好多人一时?想不起来，见桑落回答流利，好感顿生。

徐老?师挑了挑眉,桑落知识点掌握得还不错,是他错怪了？

不信邪的徐老?师往前走了走，继续提问，这次他指向了一块岩石。

岩石上爬满青苔,匍匐着成片的常绿灌木，浅褐色的茎细细长长，倒圆形的叶片，零星长着几颗黄色的果实。

瘦瘦弱弱又毫无存在?感，矮得让人几乎看不见。

齐韵在?脑子搜寻了半天，勉强记得见过，但实在?想不起名字，她担忧地看向桑落。

连问三题，第三道难得有些过分了，周围同学没一个?想得起来的，大气也不敢出，安静得远处鸟啼蝉鸣都清晰可闻。

桑落缓缓道，“北极花，忍冬科北极花属植物，生长在?海拔七百至两千米的针叶林下，或在?树干和长满苔藓的岩石上成片生长*。”

回答和课件上的一字不差。

徐老?师终于相?信桑落是有真才实学的，扬起笑?脸夸赞，“答得不错。”

压抑的氛围散去，同学们不由松了口气，对桑落肃然起敬。

这得有多喜欢植物学，才会一听完课就把知识点全都记在?心里？

经此一事，同学们路上再遇到什?么植物，总先问问桑落是什?么，有学过的也有没学过的，桑落竟能回答出来一大半。

比如路边一碰就掉的小蓝花是外来入侵物种阿拉伯婆婆纳，再比如中二气息浓郁的彼岸花曼珠沙华有个?很实在?的名字叫石蒜花。

碰上一些名字相?近，特征也差不多，但仍然存在?细微差别?的植物，桑落也能一眼认出来！

众人惊叹。

桑落渐渐多了个?外号——行走的植物信息库！

有问必答！

比在?信息库检索还快！

方从华听说的时?候大笑?，“这外号，当?年也有人喊过我！”

谁还没有个?年少轻狂背百科的时?候了。

后来中科院植物研究所的信息库，还是他亲眼盯着搭建起来的。

“既然顶着这外号，那我考考你，”方从华收敛了笑?意?，严肃起来，“金银忍冬的拉丁学名是什?么？”

桑落：“？”

方从华又道：“小叶女贞，北极花，或者你自己种的半日花，拉丁学名呢？都不知道吗？”

桑落诚实地摇了摇头。

拉丁学名，不就是植物介绍后面，括号里像英语又不是英语的词汇吗，她可没有去专门背诵，自然不会。

方从华笑?容和蔼，吐出一串让人听不懂的外语，“Loniceramaackii，是金银忍冬。”

他的炫耀很有分寸，只念了一个?就不再说。

方从华又扔给桑落一本?小的随身词典——植物的中文及其拉丁文对照表。

拉丁文是门死掉的语言。

但在?国际学术界，拉丁文是普遍承认的用来统一命名的语言。

国际植物命名法规定，一种植物只能对应一种拉丁文，以避免重名引发的混淆。

“你要学的东西，还多着呢。”

方从华悠悠地道。

要想成为祖国需要的人才，只放眼于国内可不够，国际上也要争一争光啊，不掌握门外语哪行呢！

*

桑落开始疯狂地学习拉丁文。

她目前记住的植物有多少，就漏掉了多少的拉丁文名，工程量不可谓不小。

上课前、休息时?、吃饭后，词典小册子快被桑落翻烂了，嘴里总是念念有词，这份学习的拼命劲比起高三有过之而无不及。

同学们的情绪都被带动得紧张起来，一个?个?慌乱地投身到学习中去。

反正也不知道为什?么，跟着桑落做就对了！

不知不觉中，桑落成了专业里标杆一样的存在?。

时?间?在?学习中飞快地流逝，眨眼，实习就要结束了。

除了要提交的实习日记和总结，他们还有一个?实习考核，用来检验实习时?学到的知识是否吃透。

实习过程中辨认的每一株植物，采集到的每一个?标本?，不仅要答出来物种的名称，特征习性，拉丁学名，甚至制作标本?的注意?事项，全都要了如指掌。

山上的野生植物多如牛毛，哪怕老?师只捡需要的讲，一天下来，少说也有三十来种——当?初学习的时?候有多长见识，现在?复习的就有多痛苦。

小组扎堆学习的效率是最高的，你帮我提问，我给你纠错。最重要的是，旁边还有桑落坐镇，随时?给他们解疑答惑。

不可否认，桑落的学习进度领先他们一大截。

明明能考入同一所大学，大家的起步水平是一致的，但开学不过几周，差距就一点点拉开。

无论?讲热爱还是努力程度，桑落都是公认的第一，她仿佛是天生为植物学专业而来的。

齐韵背着书，视线也时?不时?会飘到桑落身上。

同样是迷彩服，在?桑落身上就有种不一样的味道，举手投足间?英姿飒爽，配着桑落那一头乌黑的短发，齐韵有时?会怀疑桑落是不是参军当?过兵？

——不然她的眼神怎么会始终专注而坚定。

而看桑落看呆的，不止是齐韵。

教室里有三四组成员，男男女女都有，复习得热火朝天。

“在?野外该如何识别?甜茶椆？”负责提问的人问道，但他看着题目等了半天，也不见对面的人回答，“陶淮？”

顺着陶淮的视线看过去，同伴长长地“哦”了一声?。

不少人下意?识看过来，桑落也微微抬头，正好迎上陶淮的视线，颔首示意?了下。

陶淮登时?脸红，回过头来，低声?呵斥同伴，“你干什?么！”

“喜欢就去追啊，怂啥，”同伴大大咧咧，“都上大学了，是可以光明正大谈恋爱的年纪了。”

陶淮有些恼羞成怒，“你还是快提问吧，不然复习不完了！”

“成成成！”同伴这才重复，“在?野外该如何识别?甜茶椆？”

陶淮不假思索：“甜茶椆的叶子揉过之后有蜡痕。”

“对！恭喜你离桑落更?近了一步！”同伴挤了个?鬼脸，“继续加油！”

陶淮刚降温的脸又热了起来，但这次他没反驳，心里升起莫名的期盼，若是他成绩能像桑落一样好，他大概是有站在?她身边的资格的吧？

*

考核结束后，老?师们都惊了一把。

一群大一新生，在?两周的实习考核中，成绩竟然与大三的学生们不相?上下？

往年的实习可是安排在?课程学习之后的，长达一个?学期的教学，仅用两周就完成了是种什?么体?验——

刺激。

感觉以后的课程表可以按照今年的修改了。

还有就是，这批生源真的很不错。

身为国内的顶尖学府，入学难，顺利毕业也不容易。学生都是聪明人，老?师们出的试题难度往往是地狱级别?的难度。

在?尖子生里挑尖子，顺便磨磨这些天之骄子的锐气。

做科研的，有自信和锐气是好事，但同时?要具备的，是不屈不挠的决心和毅力，尝尝挫折，对年轻人来说能更?好地认清自己。

考核的题也不简单。

徐老?师很不客气地仿照“医学生考试没有重点，因为病人不会按重点生病”，来了句：“植物学考试也没有重点，因为你不会只遇到重点植物。”

所以考核的内容要多细节有多细节。教材上写?的，野外实践时?总结的，每一句话都在?考试范围之内。

至于我国特有植物、濒危植物、保护植物、生态系统中不可或缺的植物，更?是重点中的重点。

老?师们都做好大家成绩不佳的心理准备了。

结果批改完试卷，成绩普遍不错，还有几个?优异的惊喜。

桑落自不必说，早在?方院士那里挂上号的学生，“行走的植物信息库中文版”，问题回答得几近完美?，就是想扣几分也挑不出错。

徐老?师索性大笔一挥，满分。

然后便是齐韵，平时?和桑落走得最近的女孩子，骨子里有不服输的倔强，既要做最好的朋友，也要当?最佳的敌手。

挑灯夜战奋笔疾书，最后成绩98。

还有一个?看起来文文气气的男孩子叫陶淮，胆子看着不大，题答得挺大胆，想法新奇，试卷给分97。

一口气蹦出来三块有待雕琢的璞玉，说不高兴是假的。

在?营地最后一天的聚餐时?，方从华看着台下一张张青葱的面孔，做了个?小小的总结。

“把开学的军训换成植物学实习，是我的主意?。我的初衷是想让你们了解一下，我们植物学人从事的工作主要是什?么。”

两周的实习其实是每个?植物学人一生事业的浓缩。

在?野外寻找、辨认需要的植物；将?需要的植物压制成标本?；一刻不停地学习植物相?关知识，要背植物的界门纲目科属种已经够艰难了，还要去学拉丁文……

这仅仅是基础。

“在?两周的实习里，大家共采集植物标本?三千八百五十三株，其中珍稀植物三百余株——大家不用担心，我们有合法的收集许可证。这些珍稀植物标本?，将?在?教学任务结束后，送到P大的校内博物馆去。”

简单交代了植物标本?的去向，方从华吸了口气，“也许你们觉得三千多个?标本?是个?很惊人的数字。”

“但对我们来说，不过尔尔。”

“在?我年轻的时?候，我去热带雨林，去雪山，去荒漠，有时?只我一个?人采集到的标本?，便成百上千。”

方从华讲述的语气很平淡，又似感慨，“我知道你们当?中很多人是调剂过来的，可能有人再开学前都没了解过植物学专业。”

“我本?来想用实习劝退你们的。”

“有趣的植物只是少数，大部分植物的辨认、采集和研究，都枯燥又乏味。”

“我本?来想说，如果有人不喜欢植物学，趁早转个?专业，找自己喜欢做的事情，比什?么都重要。”

这是方从华从教多年得出的经验。

植物学研究不是没有令人震撼激奋的时?候。

比如发现世界上的第一朵花，开在?华夏的时?候，他们对着植物化石激动老?半天。比如发现一个?新品种，能把自己的姓名跟在?拉丁文名后当?后缀的时?候。再比如，濒危植物被异地保护成功，种群发展壮大的时?候。

但那就像四叶草，是苜蓿草里的稀有变种，很难碰上。

植物学真的很难熬出头，中科院植物研究所只有两位院士，十几名教授，可想而知，大部分人根本?走不到最后，成为顶层人才的更?是少之又少。

近年来……随着科技的发展，华夏整体?的生态状态，也不容乐观，数不清的濒危植物得不到保护，植被得不到及时?的调查。

他们是缺人才。

却也不缺那些将?就的人才。

很多人对植物学不够喜欢，将?就着学，最后学也学不好，痛苦的不得了。

方从华的理念一直都是：“植物学不耽误你，你也不要耽误植物学。”

“但是你们做得很好，”方从华说得有些激动，他看看桑落，又看看其他人，“你们都做得很好。”

没有人是将?就着学习的，他们有肯吃苦的精神和不懈的坚持。

热爱、努力。

“你们让我看到了植物学的希望。”

没有什?么比被人肯定更?值得开心的事。

台下同学聚精会神听了半天，最后热烈地鼓起了掌。他们代入了一下，方从华嘴里的激动瞬间?，不由毛孔舒张，心潮澎湃，连头发丝都兴奋地打颤。

是的，他们是希望！