老太婆?
她?
那梁美文老师她们不都该进棺材了!
嫣然不敢置信地睁圆了眼。“难道没有人当面问老师问个清楚?”
“哪敢啊!”巧然笑道。“她们都以为老师会娶一个老太婆一定是有不得已的苦衷,谁敢去当面问他害他伤心,都嘛暗中同情老师同情得要死,再自行编织一些美丽的幻梦,说是现实上帮不了老师,起码可以给老师一点心灵上的安慰,所以……所以……”
“所以就算老师结婚了,她们还是哈老师哈得要死!”嫣然面无表情的接着说出结论。
巧然点头,又笑得说不出话来了,嫣然啼笑皆非的不知道该生气还是该学巧然一样狂笑到挂,或者做个贤妻,赶快回家去换一件老太婆的衣服,再梳个包包头来配合宋语白的说词?
真是无聊到爆,害怕人家说他老牛吃嫩草,竟然放这种黑色烟幕弹来掩人家耳目,还兴致勃勃的愈表演愈得意。
他到底哪里老了呀?
“我猜你也不是真的不想让人家知道老师是你姊夫,而是想等着看热闹吧?”
巧然嘿嘿笑着混过去,嫣然不禁抚额哀叹,为自己有这种无聊的老公和这种没良心的老妹而感到悲怆不已。
现在,她究竟是该配合老公的剧本,完成老公精心编撰的戏码?
还是破坏老牛半年多来的辛苦演出,满足老妹的期待?
悻悻然回到宋语白班上,嫣然尚未决定究竟该如何接演下面的戏码,刚刚那位说要找宋语白去看书展的女同学又爆出一颗文字弹。
当时,她们从后门走进教室里,打算找个位置坐下来等,经过三个脑袋凑在一堆的女孩子旁边,无意中瞄到一样她很熟悉的东西,那个熟悉的东西使她不由自主的停下脚步,飞过两眼去想看个清楚。
没看错,真的是一张张的古代情诗,不同的是,三年前她是用电脑打字──以免被认出字迹,此刻她看见的是手写的,当然,不是她的字迹。
不是吧?她们也想用这种方法来诱拐老师的“芳心”?
“这位同学,你写这些是想给你们导师的吗?”
她一出声,那三个女孩子才惊觉有人在偷窥,连忙用手遮住桌上的东西,其中一个看上去相当帅气的女孩子更是凶巴巴的怒斥。
“要妳管!”
真的是!
嫣然轻笑。“其实这种方法我也用过哦!”
“咦?”那三个女孩子惊讶的互觑一眼。“真的?”
“对啊,我们……”嫣然挽住巧然的手臂。“一年级的导师都是宋老师。”
那三个女孩子又相对一眼。
“那你……呃,成功了吗?”那个帅气的女孩子吶吶地问。
“废话,当然没有!”旁边那位圆脸女孩子咕哝。
“就是说咩,老师又不是和她结婚!”四方脸女孩子嘟囔。
“难怪老师会写字条说不要再写给他了,原来这种方法根本不管用!”帅气的女孩子垂头丧气的低喃。
不管用?
“是吗?”嫣然眉开眼笑的在一旁坐下。“不过老师并没有叫我不要再写给他了哟!”因为他根本不知道她是谁。
“耶?真的?为什么?”
“我想可能是我们用的方法还是有点不一样。”
“哪里?哪里不一样?”
“这个嘛……”嫣然掩嘴笑得跟巫婆一样。“你们可以去问你们导师啊!”
她们怎么可能去问老师这种事!
于是,那三个女孩子开始围攻嫣然,想要分享追求老师的经验,再从中找出一个最有效的方法。嫣然自然不会告诉她们追求老师的“正确”方式,但她很愿意和大家分享她从其他人那边听来的“馊主意”。