尽管来时出了点岔子,被汹涌的人群阻拦在了吴中路，好在到达卫氏家宅时，离约定好的时间还有十五分钟。

卫家住在英租界的克拉亚路,跟爱沙路一样,也隔吴中路不到两条街，只是跟爱沙路在完全相反的方向上。

克拉亚路道旁遍植梧桐树,是个闹中取静的好地方。卫胜临的宅子就在克拉亚路三号，是所带花园草坪的三层白色洋楼,传闻这栋楼以前是租界某位当权者的产业。

从方校长一行三人按响门铃,在名叫纳尔逊的管家带领下进入卫宅开始,直至三人从主宅的侧门进入，抵达位于二楼的书房为止,三个人除了这座洋楼的下人，就没有见到过这栋房子的任何一位主人。

到达书房之后,管家戴上真丝手套，从檀木盒中取出册子，领他们去了旁边的静室。告诉三个人,这本册子不能带走，只给他们半个月时间临摹。卫老爷子不喜欢生人在家里乱走,让他们最好待在这里,哪也不要去。

言毕，留下两个伺候茶水的丫头，告辞离去。

目送管家关上静室的门,春妮忍不住向方校长挑了挑眉毛。

方校长摇头失笑，一看就知道这小丫头的潜台词肯定是：没见到人，失望了吧？

他低声同春妮道：“你别做怪相。我在这坐一会儿就走，你陪着林老师画画,别乱跑乱看。”

春妮又一挑眉：我不乱跑乱看，怎么去“偶遇”卫老爷子？

方校长一定要求春妮到卫家拜访，为的就是“偶遇”卫老爷子。

前头说过，学校的三个靠山都即将撤出海城，学校又扎了倭国人的眼，如今挂靠在没权没名还没势的方校长名下，实在不安稳。方校长有心再找个靠山，奈何有能耐的看不上他们这个穷学校，没能耐的，方校长又看不上他们。正巧张鹤年先生送来了进卫宅的机会，方校长很想来碰碰运气。

卫老爷子是惹得倭国人不喜，但他跟张常两位先生情况不同。青帮势力本身盘根错节，在政商各界，包括伪政府，甚至是倭国人那都有经营，比起两位纯文人，卫老爷子的筹码多很多。至少，在这段时间内护住学校应当不成问题。

他倒没发梦，指望来一次就让卫老爷子看在眼里，肯出手庇佑他们。他打的主意是，卫家来往的都是大人物，万一有哪个来卫宅，跟两个老师随便哪一个看对了路子，说不定肯搭把手，或是多一层缘法呢？

哪怕跟卫老爷子的朋友徒弟没缘份，搭上他家的管家也不错啊！宰相门前七品官呢。

方校长千算万算，就是没算到，做风老派的卫老爷子竟然请了个华洋混血的假洋鬼子管家，害他昨晚背了一晚上的花巧话，愣是一个字没说出来。

他是校长，不能天天陪在林老师身边进出人家私宅，只能指望林老师和小顾老师了。

至于为什么他非要让春妮来，道理很简单。春妮是个小孩子，小孩子总不那么容易让人有戒心。何况这个小孩办事一直靠谱，不带她带谁？

而且春妮这个小孩长得有点弱相，腊黄腊黄的巴掌小脸上，忽闪着一对大眼睛。若是不说话，扮相很有些可怜。

尽管春妮觉得方校长在痴人说梦，但她理解方校长的不安。在暂时没有别的办法情况下，这法子未尝不可一试。

方校长在书画室又坐了盏茶功夫，见春妮凑到林老师面前，两人小声商量先临摹哪一幅，怎么临摹，讨论得有模有样，自己再无别话嘱托。他托辞有事，很快告辞出了卫公馆。

方校长对春妮的安排并没有打乱两人的步调。

原本林老师到卫家临画，便是校长不提，有机会的话，她也要想办法来看一看。

卫胜临家不是后世免费的图书馆，办张卡可以随进随出。半个月的时间，好几十幅画，不知道林老师能临摹到什么程度，自然要好好筹划，争取达到利益最大化。

留下来的两人中，林老师负责画画，春妮则从色彩方面判断，什么画最好印刷，什么画改一改也可以印刷，方便筛选出个顺序供林老师选择。

春妮上回亲自印过一回林老师的太阳之后，才知道为什么这个年代的宣传招贴画都是大坨色块堆叠，颜色看上去单调且生硬。

原来现在的彩色印刷技术仍停留在套色印刷上，套色印刷需要将多幅版刻套在同一张书页的不同地方，达到印制不同色彩的需求，每幅版刻只能有一种颜色。现在的技术，最多只能同时支持七套彩版。

如此一来，他们选择的画色彩不能过于丰富，否则彩印可能无法尽可能多地还原色彩。还有一些颜色的油墨不容易调制固色，也需要避免。

这不是最麻烦的，最麻烦在于许多油画的边界性不强。油画，尤其是古典油画利用光线转换，表现出其特有的明暗虚实感，是界限清晰，线条死板的套版无法解决的。

上回印林老师的《太阳》时，春妮就曾遇到过这种不规则边界怎么印刷所带来的困难。

学校的印刷工杨大强在刻版的蜡纸边缘线位置刮蹭出深浅不一的痕迹，利用自己对油墨特性的熟悉解决了这个问题。

那时候学校收他，不过是看在他爷爷刚刚被倭国人打死，不忍他变成孤儿流落街头，没想到东边不亮西边亮，这孩子读书不行，但他非常肯钻研。

在印刷室工作没多久，就熟练掌握了印刷方法。经他手印出来的印刷品，印得又轻又快不说，一张蜡纸至少可印六七百套，连最先领他进门的老师都做不到。不止没有成为印刷室的负担，反而渐渐有超越老师，成为技术能人的势态。

但杨大强的这种办法很容易损失蜡纸，一个操作不当，就要重新刻制印刷，费时又费力。重新刻制后的每个版刻必然无法完全一样，也影响品牌拼图色调色彩的统一性。

海城印刷高手很多，想在这一行做出新意，必须有扎实的本领，独门的绝活，否则还会出现别人跟着他们屁股后头仿制的事。

这一点，学校的老师们都是门外汉。

正好倭国人在华界大肆查封印社，很多同行失去了生计，方校长听说后，张罗着去哪寻一个此中高手来。

对此，春妮不太看好。

一来，真正的高手不愁饭吃，学校目前提供的待遇不高，吸引不了高手。再者，印刷技术最好的地方一直是租界几个大印刷公司。那边普遍采用铅印技术，跟他们的手工油印天差地别。方校长即便请来了真佛，也不一定能在这一亩三分地念通经。

招人是要招人的。

厂里早有过共识，韩厂长放假也没歇着，打算趁假期回他老家一趟，先招个雕刻师父。韩厂长的老家陆安省铜阳是江南有名的木刻之乡，坐火车回去，最多两天可以打个来回。

他们打算将彩画用雕版的形式制成木制版画，需要用时蜡汁浇入版画缝隙中，再拿调制好的油墨套印，反复上几遍色，就是一道彩色招贴画。这样，损坏后就不需要每次在蜡纸上重新刻印，还要担心色调和制版的统一问题。

现在他们的印刷业务打开了局面，业务范围越来越广，学校之前囤的便宜纸也不能用一辈子。不与时俱进，搞点新东西出来，很容易被淘汰。唔，最要紧的，是说服校长更换一台手摇式油印机，他们现在的油印机油印速度太慢了。还有打字机最好也添置一台，光靠老师反复用蜡纸刻印，一天天的要累死人。

再有了打字机，学校的技能学习班也可以多开一种。

油画拼图一时半会儿取得不了进展，请到雕刻师父后，可以试试开发其他的项目，比如木刻人物拼图，木刻年画拼图什么的。就是这会儿没办法机械化，所有的木刻都需要人工刻制。效率提不上去，必然影响价格。不过不要紧，海城从来不缺富人，重新制定售卖方案的事。

有着后世的眼光，春妮根本不知道她脑袋里转动的有多少人间宝藏。

“小顾老师，你觉得这幅怎样？”

“哪幅？”春妮放下满脑袋的事，凑过去跟林老师认真讨论起来。

他们讨论的是这些图册中，哪些油画可以尽量还原地刻印。最先排除写实派，看上去最好上手的是大块色彩应用的印象主义。

春妮观察了一会儿，发现林老师没忙着马上落笔，而是用铅笔在画布上打了很多细小的格子用来确定笔触落点。看来，光是打格子，至少需要小半天。

半个月的时间，绝对不够画完这一本画册。

既然如此，春妮站起来，同伺候的丫头道：“姐姐，我想去书房找两本书看。”

刚刚她打眼一瞧，那书房里七八个书架都塞满了书，少说有数千百书籍。

正好她印刷遇到不少问题，万一卫家的藏书中有书里提到过印刷制版方面的问题，或是可以给她启发呢？便是他们没有相关专业书籍，还有其他书呢？错过这一次，这辈子说不定不会再有进卫家书房的机会。

她给两个丫头一人塞了块大洋，再次打开了卫家书房的门。

两个丫头分出一个跟着她亦步亦趋：“顾小姐还请快些，我们小少爷不喜欢家里来外人，让他看见就不好了。”生怕她有什么不可告人的心思。

来之前春妮已经知道，卫家除了卫老爷子，还有一个十来岁的小少爷和卫老爷子没成婚的小儿子留在海城为他跑腿。

春妮嘴上唯唯答应，心中不以为然：他们到这来的目的固然不纯，但无论什么时候，依靠外人都只能有一时风光。若他们有运道，能寻到庇佑的人便罢，若是没有，做好自己的专业，在世道越来越乱之前，为学校，为学生赚取更多筹码活下去才是正道。

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