升斗小民想在乱世里保全性命，识时务第一要紧。所谓识时务，换句话说，就是会认怂。

跟黑|社会认怂，跟宗族恶势力认怂，跟地主老财认怂，跟资本家认怂，跟侵略者认怂……跟每一个趴在普通老百姓身上吸血，还要踩在他们脑袋上作威作福的恶棍们认怂。

同方校长相比，说不定春妮才是最不会冲动的那个。从家乡出来的这一路，她听过无数个由倭国人带来的人间惨剧，都没有这一刻刀斧加身，任人鱼肉来的记忆深刻。

上辈子，春妮的导师说过，弱者的怒火是无能的表现。

就像春妮跟夏生耳提面命的那样，没能力掀桌子的时候，必须学会隐藏自己。

其实她生气了又能怎样？没错，匹夫一怒，她可以血溅五步。爽是爽了，爽过之后怎么办？亡命天涯？春妮是无所谓的，可她身后还有她上下两辈子仅剩的唯一一个亲人，她必须为他着想。

而且据说倭国已经持续向华国投入近百万兵力，靠她一个人，杀得完这一百万吗？

春妮可以忍，但这种必须隐忍，不知道什么时候是个头的局面让她不免烦燥。

特别是面前这个站在两人面前，拦着不让他们过去的小瘪三简直长了张欠揍的脸，她竖起眼睛：“东西要不要给句准话，不要的话，赶紧给姑奶奶把路让开！”

方校长大急，生怕春妮口无遮拦闯了祸。却见这小瘪三竟后退一步，哭丧着脸道：“小顾姐别生气，这些货都是有人定下的，无缘无故少了货，我不好跟人交代。”他忽然换了个笑脸：“别人来要，我保准不给，但小顾姐您想要的话，要多少有多少。赖四，你来，给小顾姐上……请小顾姐来看货。”

方校长：“……”

人的名，树的影。

有时候事情就是这样神奇，春妮跟人打那半个月的擂台忽然就有了回报。

抱着这一堆木板回程时，方校长还缓不过神：“咱们的事就算解决了？”

“咱们学校有三百多个学生呢，这算什么解决。”春妮让方校长注意看好路：“一共这几块木头，做不了几块器材。人家那是看咱们两个人，要不了多少材料，才肯不收钱，咱们再去就讨不到便宜了。”

方校长笑起来：“这就不错了，校长我从来没指望过从这群流氓手上能占到便宜，这是托了小顾老师的福啊。”又说：“小顾老师你明天也别去码头了，明天我找韩老师一起，再想办法凑凑钱，问那李二把头多买几块板子。”

春妮看方校长这副捡了大便宜的模样，噗地笑了出来：“您明天请我去我也不去了，这么多木头，够我忙活一阵子了。”

方校长不好意思：“咱们学校太穷了，小顾老师，多亏有你，帮学校大忙啦。”

惊吓一场，再辛苦一场，有两句好听话也不错。春妮跟方校长互相捧场：“我是体育老师嘛，这也是我分内的事，校长不用这么客气。”

一大一小两个同事聊得和谐，不知道在他们刚刚离去的码头边，有人因为他们挨了揍。

挨揍的人还不知道自己为什么挨揍，捂着腮帮子叫屈：“把头你干嘛打我？”

李二把头刚刚在个小丫头面前认怂，心里原来就窝着火，送上门的沙包不用白不用，又踹了他几脚，大骂道：“册那小丫头也是你叫的？你知道她是谁，敢撺掇老子弄她？说，你是不是早看上老子的位置，想利用那丫头把老子弄下来？”

能在袁八爷手上全须全尾走出来的人物，他敢得罪吗？他敢说个“不”字吗？

就是没有袁八爷，他拜把子兄弟去约小姑奶奶的架七八天了，到今天都躺在床上还下不来！这样的凶人，是他能惹的？

他奶奶的，小姑奶奶该不会以后都盯上他了吧？

…………

方校长跟春妮手上抬的木头片子引来几个没课的闲人围观。

有人看稀奇：“小顾老师，你做什么呢？”

春妮可不客气，使唤这些看热闹的都给她干活：“你们帮我把这些木板拆下来，我给你们做点好玩的。”

从码头要来的破木头箱子被简单拆分成六块板子抬回来，春妮要他们做的，就是将每块板子上的木条，木板，洋铁皮和洋钉拆下来分门别类放好。

人多力量大，同事们找来老虎钳，撬棍等工具赶在放学前完成了这个任务，又合力将木板抬回教室锁好。

方校长问春妮：“做这些东西要木工工具吧？学校里只有锤子和扳手，要不要我给你想办法借一套？”

春妮可是知道方校长拖延症的可怕，她不抱希望地问：“那工具您什么时候能拿到手？”

“一两天？两三……”方校长苦恼：他一介书生打哪去认识木匠？

“行了行了，”春妮挥挥手转身离开：“您别操心了，我来想办法吧。”

“你有什么办——”方校长不放心地追出去：“小顾老师，你可别乱来啊。”

春妮：“……”她看上去很喜欢惹事吗？

其实如果不是怕吓到人，春妮当场就能“找到”木工工具。

她是空间异能者，前世出任务的机会非常多，有时候她需要根据环境随手改装一些小工具。而她的空间又很大，养成了她什么东西都会收集一点的习惯，空间里备着几套木工工具太正常了。

这几套工具幸运地躲过了她空间坍塌的浩劫，否则学生们的体育器材还不知道要拖到什么时候。

第二天春妮抱着工具去学校，同事们都觉得这个小同事很神奇：“小顾老师，这套工具你是在哪借到的？哎哟，刃口还挺锋利。这不是铁刃，是钢刃吧？”

“大锯，小锯，钻头，墨斗，刨刀都有好几种，上回到我家干活的木匠工具都没有这么齐全哪。”

春妮心说：我不光有这个，我还有电焊枪，电钻，电锯，射|钉枪呢。这不是更不好拿出来吗？拿出来分分钟吓死你们。

所以说，她不爱依靠空间，有一个很重要的原因就在这里。她随便拿出一样东西，在这个年代都是非常扎眼的。上百年的科技差距在这个年代人的眼里，就像蛐蛐和蝈蝈一样，在不懂行的人眼里都是虫子，懂行的人却一眼看得出来。

春妮只能庆幸，她的这些同事们都没干过木工。

“在逃难路上捡的。你们忘了？我家乡发了大水，我逃难过来，感觉这应该是好东西，就收起来带到了海城。”春妮祭出“来历不明”大法，总算哄退了同事们一波波好奇的问题。

“那你会不会用？要不要我叫韩老师过来帮忙？”韩老师是他们学校除了方校长之外唯一的男老师。

而春妮用一个漂亮的锯手姿势回答了她，并叫住“正好经过”的方校长：“校长，去买点猪皮总行吧。”

“买猪皮干什么？”

“熬胶黏合啊，”春妮取笑道：“您木头不给钱，木工不给钱，胶水钱您总该出了吧。”

“木工用的胶水原来是用猪皮熬出来的？”方校长的求知欲压倒了抠门的本性：“小顾老师，你懂得的可真不少，那你要多少？”

她懂得的当然不少，还都是最宝贵的生存技能，就是不知道会在什么时候有用处。末世那会儿很多工业胶水要么失传，要么没有条件做出来，他们想使用胶水，只能回归到古代生物熬胶时期，而几种制胶方法他们的手工课上都有提到过，她还上手熬过两种。

“先来半斤吧，对了，再来半两砒|霜，一两樟树皮。”

“要这些又是做什么用的？”这些老师们的问题可真多。

不过春妮姐弟两个一直被他们无私照顾，每个帮她看摊子的老师也没有提出额外的要求。她承老师们的情，回答的也很细致：“加在胶水里边防虫蛀霉变。对了，你们一定跟学生们交代好，可千万别看胶水是猪皮熬的就拿来吃，有毒的。”

到方校长的猪皮买回来，春妮锯锯刨刨，已经可以看出她为学校做的第一件体育器械的雏形。

围观的老师和学生们都很兴奋，不用春妮使唤，主动帮她提来小煤球炉子，还把猪皮切成小粒，引燃炉火小火熬制，连看火的人都不用春妮费心去寻。

到下午放学之前，胶水终于熬制完毕并晾干，春妮隔水蒸化了一点，将拼凑好的器械用胶水弥合完毕，宣布：“晾一晚上，等干了之后，明天早上就能用了！”

这会儿大家都看出来了，他们的体育小老师给他们做的是一个小木马。木马并不高大，只是用几块板子简单地拼凑起来，底座是双圆弧，用手碰一碰就会晃悠悠地自己动起来。这种可以简单操控的自动玩具在后世都经久不衰，何况是现在这个年代？何况是这一群生活困苦，挣扎在生存线上，可能从出生就没有走出过五公里外世界的孩子们？

“太好啦！”学生们纷纷跳起来欢呼。

到第二天早上，春妮到学校时，惊讶地发现学校里已经提早来了很多人。大伙围着新鲜出炉的小木马你推我我推你：“你试试吧。”

“我不敢，碰坏了怎么办？要不你试试吧？”

春妮抱起她个子最矮，年纪最小的学生王小妹放上去：“小木马没这么脆弱，放心玩吧，一个一个来。”

王小妹把着木马的把手，“驾驾驾”，快活地笑起来。其他孩子都一脸艳羡地望着她，有孩子不停地问：“小妹，你玩好了没有？让我玩一下啊。”

最后，孩子们差点打起来的时候，方校长捧着他的茶杯及时走过来，问道：“小顾老师，你看还需要什么，我来想办法凑点钱，给学生们添置一点器材的确很有必要。”

春妮却没有方校长预料中的开心：“不用了，校长要是有钱，先给他们换一套教材吧。”

春妮想起昨天听见的上课内容，望着他，认真道：“再用现在的教材教下去，弄得学校关张了，我倒好说，这些学生可就没人再管了。”