好模好样地从德胜楼回来，春妮没有像先前设想的那样，把凉粉生意交还给夏风萍，放手让她操持。

码头的情况太复杂，袁八爷看在她的份上免除了保护费，可若是换个人来，谁知道会不会还买帐呢？

码头这边摊贩一个月至少上交三成利给红帮，更狠的还要交六成，日积月累，这也是笔不小的数目。

不必心存侥幸，认为别人不可能知道你每天赚多少。摆个摊子罢了，材料多少钱，每天来多少客人，客人们又吃了什么，只要留两个人蹲守两天，有什么估算不出来的？

春妮既然是诚心去低头，不会在这些小数目字上捣鬼，所以她在这十来天，有人不时袭扰的情况下，卖凉粉三成利还有五块大洋之多，比她卖馒头赚多了！

馒头生意春妮好不容易做下来，有了固定的客户，就此放弃也很可惜。昨天她在路上还碰见老客户，问她怎么不去卖馒头，大家都很想念她的馒头呢。

何况凉粉再赚钱，最多到九月末也不可能再做下去。到时候她再回去卖馒头，还有她的位置吗？

两难中，夏风萍给她出了个主意：“你请个人帮你先卖两个月，卖多少不要紧，要紧的是先占住位置。”

春妮豁然开朗，连请谁帮她看摊子都有了现成的人选。

她找到李德三，跟他约定，请他帮忙卖两个月的馒头，每卖一个馒头，给他一分钱的提成。

李德三很爽快答应了。这段时间他有空就在学校里学习，经常没时间去报摊取报纸来卖，好些天没有收入了。春妮只让他帮忙售卖，而且只卖女工上工的那段时间，不用他掏本钱，卖多少给多少工钱，再好不过。

问题一一解决，春妮终于可以腾出所有精力都到她的生意当中。

因为袁八爷的承诺，学校这一片果然没再有什么人来骚扰，就连起先那三个找春妮收保护费的小混混，她也没再看到过。

春妮试探着将凉粉摊子从学校门口挪到路口，也没人来阻止她。那些找麻烦的人一夜之间就消失了。

这可真是意外之喜。

春妮的摊子一直支在学校门口，也只能赚报童小学生的钱。这些小报童很多居无定所，吃了上顿没下顿，赚他们的钱会良心不安的。赚路人的钱就不一样了，光顾她的人群不但会多出很多，春妮也可以让夏风萍想出更多的花样，顺便把价钱定得更高一些。

不过现在春妮全面接手摊子，夏风萍除了帮她搓搓石花粉，准备调卤汁打下手，空闲了偶尔帮着看摊子，再买买材料，帮不了多少忙，她便不肯再分帐。她同春妮商量，每个月付她两块钱工钱，就当是给她兼职打工。

她现在跟春妮住一起，每天早晚跟她一起吃饭，由春妮来管饭，再加两块钱，一般人家的仆欧也不过这个价钱，实惠到春妮都有点不好意思了。

春妮硬把工钱给她加到四块，事情就这么定了下来。

春妮又跟方老师，现在是方校长，她跟方校长商量，付他些租金，借学校的杂物间用来放置制作凉粉的工具，这样她也不用每天提着桶子来回奔波。

结果方校长提了个她也想不到的要求。

“您说让我教那些学生打拳？”

“是当体育教员。”方校长纠正春妮的说法。

春妮倒不觉得自己无法胜任，她在末世学到的都是相当经典的，在无数次生死搏杀中总结出来的拳术套路，要不是有末世这个共同敌人，和平年代人家都藏着不会让你轻易学到呢。她很好奇方校长的想法，问他道：“可我也是个小孩子，校长您怎么会想到请我当体育教员？”

方校长能说，他们学校的经费紧张，实在没钱再请一名老师教课吗？

顾春妮这小姑娘年纪小是小了些，那身身手实在漂亮。倘若春妮年龄大些，方老师还真不一定好意思来寻她。一文钱不出，上哪去拐个老师来？

小姑娘站在学校门口，气势一沉，面对来找茬的小混混，一对五都不落下风，只怕是正经的体育教员都比不过她。跟真本事比起来，年龄小些算什么弱点？

他的这些小学生小小年纪就要在街面上讨生活，受尽欺凌，要是能多学点本事，不说像春妮一样打遍码头无敌手，至少再遇到有人欺负时，也有了自保之力不是？

他使劲给她灌迷魂汤：“我们学校当教员又没规定要多少岁以上，你只需每周抽出两节课时间，带他们打打拳，强身健体就可以。”

春妮犹豫中，她习惯性地怀疑一切，觉得世上没这么便宜的事。

方校长思虑细致，“你要是怕上课没人看摊子，凉粉我可以派人帮你卖，钱还是你的。”

这等于是学校想办法帮她解决员工问题啊！这么优厚的条件，还有什么理由好拒绝的？

春妮立刻拍板：“没问题，什么时候我来上课？”

方校长喜笑颜开：“你要是有时间，随时都可以。”一间杂物房就拐来个老师，太赚了！

…………

学校正式的名字叫江浦报童小学，叫的是报童小学，实际招收的学生包括附近地区所有因为贫困无法上学的儿童，尤其是从其他地区逃难过来的难民儿童。夏生要不是因为他的难童身份，还不一定能在这所小学入读呢。

但也因为免费招生，不到一个月时间，学校就招收了三百多个学生，将两个仓库塞得满满登登的，连教师办公室都只能暂时放在方校长的宿舍里，这样都还不断有人来求学。而办公室的桌子白天是桌子，晚上把桌上的东西一扫，就成了守校老师的床。

这些学生中，小的还没有扫帚高，大的都有十五六岁了。

也是最先开始老师们招生时没有经验，只要是有孩子过来，看着年龄不是太小的，都会收下来，结果春妮这个体育老师就难办了。送回去也不太好，这些孩子都是有特殊原因，父母无法看顾，放在学校里有老师和同学盯着，反而更安全。

也就是说，学校还带点托儿所性质。

不是春妮镇不住场子，开玩笑，春妮的名声都传到码头去了，拿捏这群小学生不是玩似的？

主要大点的学生懂事好教，小学生们反应慢一些，听指令要一遍一遍教倒算了，关键他们跟不上就会哭啊！

春妮想起她妈刚死那阵子，夏生白天哭，晚上哭，天天哭，想妈了哭，受人欺负了哭……这群可怕的小学生让她回忆起那段噩梦般的日子，简直一个头两个大。

但是，跟乱糟糟的课堂表现比起来，哭又不不是个事了。春妮本想让学生们按年龄大小分次序上课，但现在学校按招生顺序已经分成了四个班，每个班大小学生对半，他们互相搭班上课，她再重新排班也不可能。

最后，春妮将学生们分成上午下午两批，两个班合在一起上课，每个班一周两次的体育课。每次上课再按身高分组，高过一米二的大学生跟她学打拳，不足一米二的小不点，随便他们做点什么游戏。跑跑跳跳的，运动量达到了就好。

她设想得很好，这样她一周最多只用上四节课。用最少的时间完成任务，简直不要太美。

结果那些小学生们听见说老师让自己去玩，一解散立刻撒了欢似的满地乱跑，有的孩子玩得野，一跑就跑得不见人影了。学校现在就用几个不足一米五的木栅子围起来，三岁小孩都爬得过去。码头这么乱，这样下去说不好会出事。春妮只好找到方校长，跟他商量，让他采购一些体育玩具，把学生拘束在操场上。

方校长为难地道：“可现在学校经费很紧张，小顾老师，你有什么办法吗？”

春妮斜眼看他：“……”她就知道有坑。这学校要什么没什么，比他们基地还穷还抠，那怎么玩下去？

春妮提醒他：“校长，我才十二岁。”叫一声“小顾老师”，她也才十二岁，怎么总有人忘记她的年纪呢？

方校长不好意思地笑：“你说的我记住了，给我几天时间，我再想想别的办法。”

方校长这人细致归细致，做事情却嫌有点磨唧。春妮都上了四节体育课，他的办法还没拿回来。

其实春妮是不知道，这个年头的公共基础教育才起步。别说体育课，就连语文数学这些基础课程，每个学校每个地区都有可能拿的不一样的教材。方校长小时候上的私塾，那时候哪来的体育课？

他能想到请春妮给学生上体育课，靠打拳强身健体，已经是大胆创新了。

最后春妮再次找到方校长，建议说：“校长，你要是实在拿不出办法，不如试试我的办法吧。”

方校长还是很虚心的：“哦？说说看。”

春妮望向码头：“咱们边走边说吧。”