第三轮的临时任务，基本上就是全员了。不过这位老师并没有按照作为顺序点人起来翻译句子，而是随机抽取，第一个抽到的就是在后面罚站的周朗。

值得一提的是，这位语文老师之前在解释课本时，并没有逐字逐句的解释，课上也没那么多时间让她解释。所以她动用了老师的终极名言——

“这句这么简单，有什么好翻译的？你们自己看看就行了。来，我们看下一句……这句也很简单，你们自己看看……这句要翻译一下，听好了……”

于是就这么跳过了一大半的内容。

玩家们一脸血地看着这位任性的语文老师，哪里简单了？哪里简单了！离开校园多年的他们，根本不知道怎么翻译啊！白话文直译可以吗？

已经完成任务的几个玩家心有余悸地看着他们，这么一对比，其实他们的任务也没有很难嘛。尤其是那位读课本的，逍遥游本来就朗朗上口，几乎没多少难度，除非头一次接触这篇文章的人，否则基本都能完成任务。

叶绪默默打开系统界面，开始搜索有没有翻译文言文的小程序。

然而，并没有。

他同情了一下剩下五位小伙伴，这就没办法，要么他们自己瞎几儿翻译，要么他们在聊天界面帮忙瞎几儿翻译。总而言之，谁也没办法保证自己翻译的全对，就看运气了，希望抽到个“难”点的。

对，就是老师解释过的那种，难一点的句子。

第一个被抽中的周朗，自然需要翻译课本第一句：“北冥有鱼，其名为鲲。”

全文一共三十二句（以一个句号为一句算），所以即便有的句子很短、有的句子贼长，每人还是只分配一句。三十二名玩家，再加上之前朗读的一个，翻译字词的五个，一共三十八名玩家。所以剩下的两个玩家，很有可能他们的任务就是……背书。

这下大家都紧张起来，不管翻译句子多难，总比背书简单。这个背书几乎就是死亡任务，除了几个带作弊器的，其他人都不敢打包票说自己能背下来。

周朗一边暗呼幸运，一边张口就说出了答案：“北方的海里有一条大鱼，名字叫鲲。”

“可以，下一位同学……就你旁边那个站没站相的男生吧。”语文老师钦点。

旁边的男生：“！！！”

我曹，这个老师还管站姿的！

他瞄了一眼书本，第二句是“鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏”。长是长了点，好在也很简单。

连忙松了一口气，将答案说出来了。

后面几句难度还行，一直到“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”，被抽中的孟萍一脸懵逼。

这这这是在写诗吗？鬼知道是什么意思啊！更可气的是，刚刚老师压根没解释这句，说“这么简单有什么好解释的”。

是啊！这么简单有什么好解释的！所以为什么叫她起来解释！反正都很简单了！你自己都说不用解释了！

孟萍在聊天界面咆哮了半天，整个人的性格仿佛和她淑女的名字一点都不相符。这时，许婉安终于慢吞吞地将自己理解的答案发出来了。

支支吾吾了两分钟的孟萍跟见到救星一样，赶紧照着读：“像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，仿佛是由生物气息吹拂。”

语文老师犀利的目光瞪了她一眼，不情不愿地说道：“坐下吧，下次记得好好听课！”

“是是是……”孟萍如蒙大赦，忙不迭地应道。

坐下之后，孟萍苦大仇深地看着面前的书本，从没这么讨厌过文言文。

太可怕了！

[副本]孟萍：呵呵呵

[副本]周朗：嘻嘻嘻

[副本]钱雪绒：……

[副本]林岳：咳，只是一个任务而已，别把自己整得跟要疯了一样。放宽心，我们就算完不成任务也没关系的，反正任务惩罚也不过就是我们自己人吓唬自己人，现在还没有“鬼”呢。

[副本]孟萍：但是，任务完成了有奖励啊……

他们这几个完成了临时任务的都能看见，自己的个人账户里多了1个积分。不是绩点，就是积分！

也就是说，玩家的临时任务，他们完成之后，也能拿到奖励。虽然只有玩家的一半，但也很不错了，这可是额外收入。

[副本]许婉安：好啦，只是一个积分而已。

[副本]周朗：蚊子再小也是肉啊！一节课一个积分，一整天下来就是八个积分了！

他们多活一天才拿到10个积分，8个那也算是一笔小额“巨款”了。

许婉安无语了半晌：行吧，那大家就加油。

接下来的许婉安、林岳和曹博航，都抽到了或难或简单的句子，好在许婉安似乎当年文言文学得很不错，在她的帮衬下，几个人都顺利地完成了任务。一时间许婉安成了他们小队的学霸代表，大家纷纷在聊天频道刷“学霸求抄作业”，是彻底不打算自己写作业了。

许婉安压力山大，只好事先声明自己是个文科生，只能帮忙做做文科的作业。

后来他们才了解到，许婉安是江苏省的一名文科生，课业成绩非常优秀，是个真学霸。可惜她刚参加完高考、填完志愿就出了意外，不幸离世了。

从她进入逃杀游戏到现在，不过才过去了两个月不到，那些知识依然印在脑子里。所以上课时才会这么轻松，也没有推辞做作业的请求——这位学霸小妹妹很爱写作业。

众人直呼捡到宝了，虽然许婉安一再声明自己数理化极差，但他们也没有在意。数理化不要紧，大不了放弃这部分学科。而且他们现在已经分班了，是高二学生，正好选的是文科，遇到的理科题目都不难，相信集思广益一定能够解决的。

——才怪。

第二节数学课上，几个小伙伴齐齐对着书本N脸茫然，连符号都看不懂了。做题？不存在的，先帮他们解释一下题目的意思再说吧。