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39、第39章

叶禾苗Ctrl+D 收藏本站

话音一落,全班哗然。

一?个个的,眼珠子瞪得又圆又大,嘴巴惊讶的都能塞进他们的拳头。

敢跟全村闻名的小恶霸争抢班长位置……曹同学,你的早饭是加了熊心豹子胆吗?

“老师!我要当班长!”周边同学的反应,彻底激起了曹万通的胜负欲,双眼猩红地大喊,“我比胡铭更适合当班长!”

挑战书都递到跟前?了,胡铭没理由再窝着,重拍了下桌面,气势汹汹地站起来,“小破孩,有种再说一遍!”

曹万通也?不孬,学着胡铭,也?猛拍了下桌面,“再说一遍就再说一遍,我哪儿哪儿都比你合适!”

“啊呸!说这种话,也?不怕闪了自己的舌头!”

曹万通把舌头伸出来,“看到没,我舌头好好的,这证明我的确比你适合当班长!”

“舌头好好的是吧,来来来,你过?来!让我把你的舌头给揪下来!”

“我傻呀,把我的舌头送过?去,给你揪?”

“我看你就是个二?愣子!”

俩人你一?言,我一?语的,各不相让着。

如果是在课下,估计早打起来了。

讲台上的安老师肃穆着脸,用黑板擦重敲了下讲台,厉声呵斥,“都给我安静点!”

掐架的胡铭、曹万通顿时就噤声了。

安老师愤怒地点了点这俩人,“吵吵闹闹的像什么样?估计全校都能听见我们班的声音了!你们想让其他班上的同学笑话我们吗?刚开学就闹矛盾了,这很光荣吗?”呵斥了一?番,见他们都乖巧了,安老师的语调稍微变得温柔了些,耐心地调和他们的矛盾,“你们都有信心能把班长给当好,老师很高兴,也?很欣慰,希望班上的同学们都能像你们俩个一样,自信、胆大,勇于表现自己。但为了当班长,不进行友好的竞争,而是像刚才那样跟泼妇骂街似的争吵,老师是要批评你们的!同学之间应该互帮互助,互相友爱,共同进步!”

朝胡铭、曹万通招招手,示意他们俩人走到讲台上。

安老师分别拉住了他们的手,强迫他们互相交叠在了一?起,“不许再吵了,知道吗?再像刚才那样,老师可真要生气了。”

胡铭冷哼,“谁稀罕跟他吵?”

一?小屁孩而已,他还嫌降低了自己的格调呢。

曹万通不甘落后,也?重重地冷哼了一?声,“切,也?不知道是谁在刚才跟我吵的。”

“你说什么?”胡铭厉声威胁。

曹万通不怕,怼了回去,“你耳聋呀!这么近都听不清?”

眼见着俩人又要掐起来,熊雅如忍不住越过?安老师,说胡铭了,“想当班长,你就把你能胜任班长的能力摆出来给大家看,光吵架只会让大家觉得你很幼稚!”这话一?说出来,熊雅如只觉得身心气爽,果然心理年龄已经成年的她,是极度不适合装幼龄小朋友的。

胡铭跟熊雅如一?样的感想。

娇滴滴,说着软萌话的熊雅如可爱是可爱,可没有现在这样的霸气,给他一?种发自内心的自信心。

胡铭摆正了神色,认真回应熊雅如,“我会证明给大家看的!”

安抚好了胡铭,熊雅如又向安老师提议,“不如让他们轮流来当班长吧,等一?个月之后,让全班同学投票选出最适合当班长的同学。”

“熊雅如同学的这个提议很好。”安老师认可了熊雅如的建议,“今天的班长由胡铭来当,明天曹万通,后天又是胡铭……直到一个月后的今天,我们再重新召开班会,选举出我们班真正的班长!”

真正班长的任命方式,胡铭是没有意见的。

他在意谁坐在熊雅如的身边。

“老师,如果一?个月后,我当了班长,熊雅如就能坐我身边,当我的同桌,协助我当班长吗?”

如果不行,他争这个破班长有啥用?

曹万通不服气,怼了句胡铭,“班长是我的,你少说大话!”

同时,心里?也?很在意胡铭的问话,期盼地等着安老师的回答,“老师,谁当班长,熊雅如就当谁的同桌吗?”

“这个……”安老师心累了。

只是选个班长而已,干嘛把自己搞得好似古代争夺江山,赢得美人的枭雄。

喂,小朋友们,你们连狗熊都还不是呢!

安老师犹豫再三,视线移向了熊雅如身上,义正言辞地纠正胡铭、曹万通,“熊雅如同学不是你们俩个竞选班长的战利品,她坐谁旁边,跟谁当同桌,和这次的班长选举没有任何的关系。”

胡铭的神色一下子落了下来。

他严肃非常地向安老师解释刚才的话,“老师,我之前?和刚才就已经说了,申请调座位,让熊雅如当我的同桌,没有其他多余的意思,只想让熊雅如这个副班长更好的协助我做好班长。”未完,面向全班同学,大大力赞熊雅如,“在我们还没正式开学之前?,她就认得将近3000多个字了,100内的加减乘除都没有任何问题。”

上前?拿起讲台上的粉笔,在黑板上的左边写下了一?整套文字版的亲属关系图。

右边是将近10道的加减乘除。

安老师惊讶胡铭的知识量。

其他同学,除了熊雅婉都没学过,不由一脸懵逼地看着黑板。

在所有人没有回过?神来之前?,胡铭让熊雅如念左边的亲属关系图。

熊雅如知道胡铭的意思,这是在用实力打脸安老师刚才的战利品说法。

说实话,把她比喻成战利品,熊雅如心里?也?不太高兴的。

简简单单说句,知道你们都跟熊雅如交好,但调座位跟班长这事无关,她就不信胡铭、曹万通还有反驳的话。

唉,以目前的情况来看,这位安老师的情商,似乎不太高。

熊雅如站起来,口齿清晰的把黑板上的亲属关系图给念了出来,至于右边的算术,她是直接上去,行云流水般地写出来。

等熊雅如写完,胡铭把粉笔递给安老师,“您来批改下,熊雅如同学有算错了吗?”

安老师一?愣一愣的,两边的脸颊上透着尴尬的红晕,又有些不可思议地定睛看着胡铭,只觉得这个小孩复杂的让她看不透。

明明刚刚还跟普通小孩一样,斗气似的跟曹万通争得你死我活,恨不得一?人来一脚的打起来。

可现在思路却这么清晰,说话这么冷静,完全不像是普通小孩该有的样子,不争不吵的,用事实反驳她那句的战利品说法。

“老师?”胡铭沉着脸,把安老师游神的思绪拉了回来。

“啊?嗯……老师正在看。”算术题不多,就十来道,两位数的加减乘除,熊雅如全部都做对了,“熊雅如同学很优秀!”

胡铭就等着安老师这句话,“正因为她优秀,所以我才会向老师申请调座位,希望跟她坐一?起,向她学习她的优秀!让自己变成人人信服的优秀班长!”而不是什么见鬼的战利品想法。

“你的这个想法很好。”安老师只能这么夸。

胡铭紧接着追问,把他想要达到的目的确定下来,“老师这是认同了我刚才的话了?”

什么话?

你刚才说了不少的话。

安老师仔细回忆。

胡铭直接当安老师是默认了,然后在黑板上又重新写了几道数学题,让曹万通来解答。

曹万通哪里会呀。

他只会从1数到100。

胡铭就说了,“大人们经常跟我们讲,跟好的学好,跟坏的学坏。曹万通同学连这么简单的数学都不会,怎么配当熊雅如同学的同桌?”

曹万通不服。

他学着胡铭,也?要给胡铭出题。

结果拿着粉笔好长时间,什么题都没写出来,倒是因为过于紧张,把手中的粉笔给折断了。

胡铭把掉在地上的断粉笔捡起来,爱惜地吹了吹灰尘,重新放回讲台上,“曹万通同学,你再生气也?不能拿粉笔出气,要学会爱惜公物。”还郑重地交代了熊雅如,“你千万不能好的不学,光学坏的去,也?跟着破坏公物了。”

突然被定性为跟他在一起,容易学坏的曹万通委屈巴巴的。

他真的真的不是故意的!!!

他也?不是坏小孩,一?切都是误会,有谁能相信下他吗?